Langsung ke konten utama

Tugas Mandiri Terstruktur dan Tidak Terstruktur (3)

Contoh Tugas Mandiri Terstruktur dan Tidak Terstruktur untuk siswa  MTs Kelas VIII mata pelajaran Qur'an Hadits Semester Gasal Tahun Pelajaran 2016/2017 adalah sebagai berikut:



TUGAS MANDIRI
TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTRUKTUR

Nama Madrasah         : MTs
Mata Pelajaran           : Qur’an Hadits
Kelas/Semester           : VII / Gasal
Tahun Pelajaran          : 2016/2017
Kompetensi Inti :
1.         Menghayati dan meyakini akidah Islamiyah
2.         Menghargai dan menghayati akhlak (adab) yang baik dalam beribadah dan berinteraksi dengan  diri sendiri, keluarga, teman, guru, masyarakat, lingkungan sosial dan alamnya
3.         Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang al-Qur’an, Hadis, Fikih, Akidah, A khlak, dan Sejarah Islam.
4.         Mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di madrasah dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar
Kegiatan
Waktu
Keterangan
1.1.  Meyakini  Al-Qur’an sebagai pedoman hidup
2.1.  Memiliki perilaku mencintai Al-Qur'an dan Al-Hadis dalam kehidupan
3.1.  Menjelaskan pengertian dan fungsi Al-Qur'an dan Al-Hadis
3.2.  Menjelaskan cara-cara memfungsikan Al-Qur'an dan Al-Hadis
3.3.  Menjelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Qur'an dan Al-Hadis

Refleksi diri dengan mengisi kuisener tentang cara memfungsi al-Qur’an dan Hadits dalam kehidupan sehari hari
Dikumpulkan pada pertemuan pekan berikutnya
Tugas mandiri terstruktur
1.1.  Meyakini  Al-Qur’an sebagai pedoman hidup
2.2.  Terbiasa beribadah dan berdo’a sebagai penerapkan isi kandungan Q.S. al-Fatihah(1)  , an-Nas(114) , al-Falaq(113) dan al-Ikhlas(112) dalam kehidupan sehari-hari
3.4.  Memahami isi kandungan Q.S. al-Fatihah (1) an-Nas (114), al-Falaq(113) dan al-Ikhlas (112)  tentang tauhid
4.1.  Membaca Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas (112) dengan fasih dan tartil
4.2.  Menghafal Q.S.al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas  (112) secara fasih dan tartil.

Menghafalkan Q.S. al-Fatihah(1)  , an-Nas(114) , al-Falaq(113) dan al-Ikhlas(112) beserta terjemahnya
Dihafalkan sebelum ulangan tengah semester gasal
Tugas mandiri tidak terstruktur
1.2.  Meyakini  isi kandungan hadis tentang ciri iman  yang diterima Allah
2.3.  Terbiasa  beribadah sebagai penerapan isi kandungan hadis tentang ibadah yang diterima Allah
3.5.  Menjelaskan keterkaitan isi kandungan hadis tentang iman yang diterima Allah dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah dalam fenomena kehidupan dan akibatnya
4.3.  Menulis hadis tentang iman yang diterima Allah dan menulis hadis tentang ibadah yang diterima Allah
4.4.  Menerjemahkan makna hadis tentang iman yang diterima Allah dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah
4.5.  Menghafalkan hadis tentang iman yang diterima Allah dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah
Menghafalkan hadits tentang iman yang diterima Allah dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah beserta terjemahnya
Dihafalkan sebelum ulangan semester gasal
Tugas mandiri tidak terstruktur

Komentar

Postingan populer dari blog ini

MTsN 1 Klaten Di Jeblog mengadakan Asesment berbasis ANDROID

  Kesekian kalinya MTsN 1 Klaten Di Jeblog melaksanakan Asesment Akhir Semester (ASAS) Gasal tahun pelajaran 2025/2026 berbasis Android. Sebanyak 77 siswa telah siap mengikutinya. Untuk menghadapi pelaksanaan ASAS para siswa sudah diberikan pengarahan bagaimana cara menggunakan Android untuk mengerjakan soal soal Asesment. Pengarahan dilakukan untuk memberikan  penjelasan langkah langkah mengerjakan soal soal Asesmen, juga dimaksudkan memberikan pembelajaran kepada siswa bahwa Android bisa difungsikan untuk hal hal yang bermanfaat dan positif. Asesment akan dilaksanakan selama satu pekan mulai tanggal 24 Nopember sampai dengan 29 Nopember. Para siswa akan dihadapkan dengan soal soal untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami pembelajaran selama satu semester. Selain digunakan sebagai pengukur kemampuan siswa juga digunakan untuk memperbaiki kekurangan kekurangan guru dalam memberikan pembelajaran selama satu semester. Maka kejujuran para siswa dalam mengerjakan soal soal as...

MTsN 1 KLATEN DI JEBLOG mengadakan Parenting

  Parenting atau parental meeting adalah pertemuan antara orang tua dan guru mensinergikan dalam membimbing dan mendidik anak. Bersekolah bukan hanya menerima pelajaran akan tetapi juga menerima bimbingan. Maka diperlukan kerjasama bahu membahu antara orang tua dan guru. Pada kesempatan ini, MTsN Jeblog mengundang motivator dan juga merupakan Guru MTsN Jeblog Sugeng Narwanto, S.Pd.,CH., CHt., C.STMI. Dalam sambutannya, Muhammad Amirudin, S.Ag.,M.Pd. selaku penanggung jawab kegiatan menyampaikan bahwa dalam membimbing dan mendidik anak itu harus dengan ilmu. Kesuksesan akan terwujud dengan ilmu. Jika ingin bahagia di dunia dan di akherat maka baginya Ilmu. Demikian juga yang disampaikan bapak Agus Suyatno selaku ketua komite, dalam sambutannya beliau menyampaikan bahwa sikap tegas guru dibutuhkan dalam membimbing anak. Kegiatan berjalan dengan penuh semangat, peserta kegiatan antusias mengikutinya hingga selesai.

MTsN 1 Klaten Di JEBLOG Melatih Keterampilan Siswa Bersama SMK

  Membekali anak dengan keterampilan sangat penting dilakukan sejak dini. Mereka nantinya akan berhadapan dengan tanggung jawab dalam menghidupi dirinya dan keluarganya. Maka dibutuhkanlah keterampilan. MTsN 1 Klaten di Jeblog bersama-sama SMK Muhammadiyah Delanggu membekali keterampilan di bidang otomotif, farmasi, dan multimedia.